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党员教育还需“仪式感”

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发表于 2020-6-28 15:47:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
 党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。但,如今党员教育重痕迹、轻实效、走过场、搞花样等现象普遍出现。有的对党员教育培训只看重形式、场次,热衷于造声势、走过场;惯用“一刀切、一锅煮、 青菜萝卜一锅炖”,“读读报纸、念念文件、生搬硬套”,最终导致学无所获,浪费时间。
  形式上展现“庄重感”,打造“有温度”的仪式感。微醺的红酒、烂漫的烛光、撩人的鲜花、慢缪的音乐展现出庄重的晚宴,让节日更有气氛,让节目更加精彩。那么,怎么样让党员教育课丰富而又精彩呢?马克思曾经指出:“人创造环境,同样,环境也创造人”。学习的环境、方式对教育成效有着助推作用。丰富学习方式,利用远程教育专项学、采用ppt视频演示学、红色基地体验学,组织党员温入党誓词、颂红色家书、讲家教家风,不断增加学习氛围,激发党员学习兴趣。
  内容上突出“人情味”,营造“有情调”的仪式感。提起裙边,迎合着一首曲调,开启一只舞蹈,拉近的不只是距离还是人心。所以,如何让党员学习内容更有趣、更有收获呢?孔子曾提出“三人行,必有我师焉”,人与人之间的交往交流、互相学习、取长补短可以不断地提升自身修养。通过开展一次建言献策、组织一场研讨发言,激起的不但是思想碰撞更是心灵慰籍;把学习放到家中,把教育放到工作中,把民情夙愿放到议程里,把思想洗礼融入到文件里,增长的不单是思想高度还是实际运用能力。
  效果上注重“活跃性”,塑造“有韵味”的仪式感。本着认真、尊重、敬畏且浪漫的态度举杯共饮、畅所欲言,让聚会充满活力。对此,怎样让党员教育活起来呢?“学而不思则罔、思而不学则殆”,积极引导党员干部多思考、多学习。充分发挥组织引领作用,完善“初心红”品牌建设,举办党员擂台赛、党建说课、党建微课堂活动,抓实党员教育,提升党员学习积极性。适时开展“一学三找”“两学一做”,有计划、有程序、有安排地组织党员参与;让主题教育持续升温,将集中学习、自查自省放在日常让学习活跃起来。   
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发表于 2020-7-1 14:27:33 | 显示全部楼层
把佩戴党徽缴纳党费等作为 “礼仪标准”,让学习有温度;将“谈心谈话、思想汇报”作为“问候语”,让教育有人情味 ;把“重温誓词、诵读党章”作为“互动体验”,让课堂更活跃。创造激发党员内心的虔诚、敬畏与专注,增强党员的身份意识和表率意识。
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发表于 2020-7-2 14:18:10 | 显示全部楼层
形式上展现“庄重感”,打造“有温度”的仪式感
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发表于 4 天前 | 显示全部楼层
增加氛围,激发热情,仪式感都不可缺。
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